Ⅰ.서론
본 레포트는 청각장애아동에 대해 알아볼 것이다.
청각장애아동의 발달과정과 특성 , 교육현황 순으로 알아볼 것인데 발달과정에서는 개개인 마다 차이가 있을 것이며 환경에 따라 다르고 매우 능동적이기 때문에 아동기의 학습지도 방법에 대해서 알아보도록 하겠다. 특성의 경우에는 건
3. 청각장애의 특성
청각장애의 영향은 청각장애가 장애인 자신에게 미친 영향과 외부 세계에 미친 영향으로 생각해 볼 수 있다. 청각장애가 외부세계에 미친 영향으로는 의학, 과학기술, 법률, 교육 등에서 찾아볼 수 있겠고, 청각장애가 장애인 자신에게 미친 영향은 주로 의사소통, 인지기술, 학문
장애아를 절벽에 던져 버리거나 장애유아 살해를 허용했다는 역사적 사실에서 확인할 수 있다. 그 외에 그리스인들은 신체의 건강과 미에 대한 찬미가 어느 민족보다 뛰어나 장애인을 식충이라 하여 산야에 버리거나 자살을 방임했으며, 로마인들은 청각장애인을 리베르 강에 던져 익사시키거나 투기
장애 진단을 수용하는 순간부터 가족구성원은 자신이 경험하는 것을 불공평하다고 생각한다. 그리고 주위사람이 자신을 바라보는 시선이나 반응, 그리고 적절한 치료방법이 없음에 대해서 분노하게 된다.
이런 장애가족에 대한 애정은 억제되고, 동시에 자기에게 일어나는 일에 대한 증오감, 가족구
심리적인 성격적인 위축, 일탈한 적응 능력 등이 문제가 되며 또한 의사소통의 결핍에 따른 성취감 부족, 의지 부족에 의한 심리적인 건강한 발달까지도 유의해야 하기 때문이다. 이에 청각장애 아동의 교육과 인공인공와우 수술에 대해서 알아보고 이를 통한 조기교육의 중요성에 관해서 서술하였다.