장애인의 자립생활이 제대로 이루어지기 위해서는 장애인의 완전한 사회통합이 이루어져야 하며, 이는 사회에서 장애인을 따로 구분할 수 없는 상태를 의미한다. 이러한 상태는 장애인이 다른 비장애인과 모든 면에서 동일할 때 나타날 수 있는 현상이며, 이것이 바로 정상화(normalization)가 이루어진 사
장애인복지법에서 장애인복지시설을
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6. 장애인복지시설의 개선방안
장애인복지의 이념은 일반적으로 인권보장, 정상화, 사회통합으로 인식되고 있으나 최근 자조단체, 시민운동, 탈의료화, 소비자주의, 자립생활 패러다임의 방향이 가미되어 과거와는 다른 대응방식을 필요로 하고 있다.
사회적응수준, 또한 정신지체아의 지도방법과 직업, 진로지도방안과 개선방안 등 전반적으로 알아보도록 하겠다.
2. 정신지체란
1) 정신지체의 정의
정신지체는 사람이 생각하고 사물을 판별하며 상황을 판단하는 등의 지적인 모든 일을 수행하는 능력, 즉 지능이 현저하게 낮아서 일상생활과 사회적
통합하는 것이 바람직하다 하여 점차 장애아동의 학습 환경이 변화되고 있는 실정이다.
1) 교사
① 일반교사
장애아동이 일반학급에 소속되고, 일반교사에 의해 특수교육시설과 설비를 활용하여 교육을 받는 형태를 말한다.
② 자문교사
직접 장애아동을 지도하기보다는 학생 및 부모상담, 특수교
사회, 심리, 직업재활과 장애인의 지역사회 내의 자립 등 종합적이고 효과적인 복지서비스를 제공하고, 지역사회의 인식개선을 위해 홍보 및 조사연구사업을 통해 지역사회에 거주하는 장애인에게 종합복지센터로서의 역할을 수행함으로써 궁극적으로 장애인의 사회적 가치부여와 사회통합을 이루는