장애인고용촉진공단에서는 장애인 취업 희망직종(1996)에 대한직업별 분류를 제시하였는데 직업사전의 대분류 9번에 속하는 단순노무직을 대체로 정신지체인의 적성 직업군으로 보고 있다.
단순노무직이라 함은 수공구의 사용을 포함하여 대부분 단순하고 일상적이며, 어떤 경우에는 상당한 육체적
대한 사회복지해결방안을 제시하고자 한다.
Ⅱ. 자폐증의 기초적 이론
1. 발달장애인과 자폐장애의 개념
발달장애에 관한 정의는 미국의 1976년 발달장애 지원 및 권리장전법에서 처음 언급되었다. 발달장애 지원 및 권리장전법은 발달장애를 ‘18세 이전에 발생하는 정신지체, 뇌성마비, 간
2) 보건복지부에서 시행하는 사업
주요사업명
지원대상
지원내용
1. 장애수당 지급
○국민기초생활보장법에 의한 수급자 및 차상위 계층(120% 이하)의 18세 이상 등록 장애인
-중증장애인:장애등급이 1, 2급인자(다른 장애가 중복된 3급정신지체인 및 발달장애인 포함)
-경증장애인:장애등급이 3
직업교육의 원리
직업교육의 일반적 원리를 제시해 보면 다음과 같다.
첫째, 직업교육은 평생교육의 이념과 차원에서 추진되어야 한다. 둘째, 직업교육은 특수한 입장에 있는 사람들의 교육적 요구를 반영하여야 한다. 셋째, 직업교육은 모든 사람을 위한 것이 되어야 하고 각 개인의 취업에 공헌이
중증장애인이 전문적 재활의 도움 없이도 독립생활을 하고 있다는 사실이다. 그래서 장애 문제가 개인의 문제라기보다는 재활과정 및 물리적 환경과 전반적인 사회통제기제를 포함하는 환경에 있는 것으로 보는 견해가 나타났다. 즉 장애인이 사회통합의 주체가 되고 정책심의․개발․시행에