지적장애는 지적 수준이 평균보다 유의하게 낮고 적응 능력이 여러 상황에서 결여되어 있는 상태로 일반적으로 인간이 생후 초기부터 전체 발달과정에 걸쳐서 연령대비 전반적인 지적능력이 표준화된 지능검사에서 지능지수(IQ)가 70 이하로 유의하게 저조하며, 의사소통, 사회활동 참여 및 가정생활,
서론:
정신건강은 우리 삶에서 매우 중요한 주제로, 적응과 부적응의 차이점을 이해하고 개인이 어떻게 자신의 정신건강을 보호하고 적응하는지 알아보는 것은 매우 의미 있는 과제입니다. 이 논문에서는 적응과 부적응의 개념을 비교하고, 적응을 위한 기제와 마음의 평정을 찾는 방법에 대해 탐구하
만2세 신입원아 적응일지
1일차(3/ )
*등 하원 시간
-등원: 9:40 / 하원:13:30
*원에서의 활동 내용
-짧게 방문하기
-놀이실 탐색
-선생님과 인사나누기
*활동 내용 관찰
-엄마랑 등원한 영아는 교실 주변을 탐색하며 놀잇감에 관심을 보인다. 엄마의 손을 잡고 놀이를 하려고 시도한다. 엄마와 함
만1세 신입원아 적응일지
1일차(3월 일) - 등하원 시간
<원에서의 활동 내용>
영아가 엄마 아빠와 함께 등원한다. 교사가 ‘OO이 안녕?’하고 인사하자 아빠 다리 뒤에 숨어 쳐다본다. 교실 이곳저곳을 돌아다니며 놀잇감을 탐색한다. 친구들이 놀이하고 있는 놀잇감을 바라보며 다가가 만져본다.
적응이란 욕구와 가능성 사이에 균형을 이루려는 노력, 즉 개인의 목적과 조화를 이룰 수 있도록 적극적으로 환경을 개선하는 것을 의미한다. 개인의 내적 욕구와 외적 욕구가 조화를 이루는 관계를 이루고 그것이 지속되는 과정이기도 하다. 적응은 소극적인 관점과 적극적인 관점, 심리학적인 관점으