역사의 본질을 가르쳐주지 않는 학교 역사 교육
나는 오늘,「전략론에서 본 일본의 근현대사」라는 테마로 이야기하겠습니다.
나는 교육자이기 때문에 역사 교육 개혁이라는 관점에서 생각해 보고 싶습니다. 사실은 일본의 근현대사는 전략론이라는 안경을 쓰지 않으면 이해 할 수 없습니다. 아마
기술이전의 제이론
"기술이전은 그 자체보다도 산업이 점차 1차 상품의 가격인상, 수입대체 광범화, 공업화로 이어지기 때문에 발생한다."는 프레비히(R Prebich)와 싱거(H W, Singer)의 주장을 계기로 기술이전에 대한 연구가 본격화되었다.
기술이전은 기술을 보는 관점에 따라 논의를 달리하고 있다.
민주당의 무상보육
1) 민주당의 무상보육, 획기적인 내용 없다
민주당의 무상복지 시리즈 중 특히 무상보육이 복지논쟁의 대열에 등장한 것은 출산율 저하가 전국가적 문제로 등장했기 때문이다. 노동시장에서 지위가 취약한 여성들이 육아에 대한 책임까지 떠안아야 하는 부담을 감당하기 어려운
세계산업의 주도권 이동전략
(1) 신산업비전 설정 배경
국제적으로는 기술전쟁 ․ 경제전쟁을 통한 세계 신질서의 재편이 급속히 진행되고
있는 가운데 국내에서는 개혁을 통한 경제정의의 실현과 그에 바탕을 둔 경제발전을
도모하고자 하고 있지만 NIES 중 중위권에 머무르고 있는 것이 한국
I. 서론
“구체적 상황에 대한 구체적 분석이 마르크시즘의 가장 본질적인 것이고 또 산 정신이다.”
이는 <우리의 학습과 현존의 상황>에서 나타난 모택동의 주장이다. 이것이 나타내는 의미는 <마르크시즘-레닌이즘>의 보편적 진리를 중국혁명의 구체적 실천에 적용시키는 것을 의미하는 것으로 사