Ⅰ 서론
우리나라 정규학위과정에 가족치료가 소개된 1979년 이후 가족치료 인력양성교육은 꾸준히 저변 확대를 해오고 있었는바, 1990년 후반부터 본격적으로 전문가족치료사를 양성하는 전공과정이 대학원에 개설되어 정규 학위과정을 통한 가족치료사의 교육이 가능하게 되었다. 인터넷 검색엔진
전문적인 기술, 그리고 이를 실무에서 적용할 수 있는 능력이 필요합니다. 먼저, 학업적 배경은 가족치료사가 갖추어야 하는 중요한 요소입니다. 일반적으로, 이 분야에서의 학사 학위가 필수적입니다. 사회과학, 심리학, 혹은 관련 분야에서의 학사 학위가 많은 경우 요구됩니다. 또한, 석사나 박사 학
가족상담협회는 자격시험 및 심사를 거치면 수련감독 가족 상담전문가, 1급 가족상담 전문가, 2급 가족상담 전문가, 3급 가족상담 전문가 자격증 제도를 마련하여 시행하고 있다. 따라서 본론에서는 전문학회가 요구하는 가족치료사의자격요건외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇이 있
가족상담협회는 자격시험 및 심사를 거치면 수련감독 가족 상담전문가, 1급 가족상담 전문가, 2급 가족상담 전문가, 3급 가족상담 전문가 자격증 제도를 마련하여 시행하고 있습니다. 따라서 본론에서는 전문학회가 요구하는 가족치료사의자격요건외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇
대학 및 대학원에 가족치료 전공과목을 개설한 학교 수가 급격히 증가하고 있으며, 가족치료 관련 상담소나 기관이 늘어나고 있는 추세이다. 따라서 본론에서는 전문학회가 요구하는 가족치료사의자격요건외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇이 있다고 생각하는지 제시해 보겠다.