Ⅰ. 개요
Marx이론을 절대적으로 신봉하는 사회에서는 급속한 경제발전과 공업화를 위해서는 확대재생산방식을 적극 추진하는 것을 당연한 것으로 믿는다. 그러자면 확대재생산을 위한 기본조건을 충실히 충족해야 한다. 그것은 곧 제I부문의 생산을 극대화하는 일이 된다. 더욱 적극적으로는 제II부
교육의 기초 실력으로 기능반 운영을 통해서 재학생의 기능을 향상 시키고 올바른 가치관을 갖는데 필요한 교육 방식으로 앞으로도 계속적인 지도와 훈련 방법이 개발되어야한다.
1) 기능반 학생의 선택권
1인 2기 시대에서 다양한 활동을 통한 다양성을 추구하는 학생이 급격하게 늘어나고 있다. 학
교육 과정에서 제외시켰다. 과학적 개념이라고 하더라도 과학의 본질적 체제를 파악하는데 필수적이 아닌 내용은 약화하거나 제외하였다. 예컨대, 광학 기계를 설계하거나 다루는 데 중요한 초점, 상이 생기는 위치, 배율 등은 별로 다루지 않았다. 또한 전자기에서 전자기 유도 현상을 강조하였으나
교육용으로 한계가 있으므로 논외로 한다.) 프로젝션 방식은 빔 프로젝터로 영상을 투사하고 스크린에 전자기 센서를 부가하는 방식이며 투사 위치에 따라 전면투사형과 후면투사형이 있다. 평판 디스플레이 방식은 LCD, LED, PDP 패널의 디스플레이 장치에 터치센서 기능이 부가된 것으로 외형은 기존의
교육, 수상실적 등
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입사 후 포부 및 업무추진계획
한국전자기술원은 전력분야의 연구개발 및 기술지원 기관으로서 국가 및 산업의 발전에 큰 역할을 담당하고 있습니다. 입사 후에는 기존에 수행해온 전력계통 안정성 분야의 연구와 기술개발에 대한 경험과 노하우