화용론적전제를 살펴보고, 전제를 유발하는 기제(요소)들을 의미론적․화용론적으로 나누어 분석할 것이다. 또한 언어 사용자가 전제를 사용하며 얻게 되는 여러 현상들을 전제의 기능과 연관 지어 살펴보고, 화자가 특정한 의도를 전제와 함의 개념을 가지고 청자에 영향을 미치는 현상을 유도심
청자에 의한 해석은 화맥에 의존된다.
셋째, 그런 뜻에서 발화층위의 의미는 정지된 상태로 존재하는 것이라기보다는 수행되는 것이다. 그것은 화자가 청자에게 어떤 효력을 일으키는 ‘작용’과 화자-청자의 상호 지식에 근거한 타협으로서 ‘상호 작용을 포함한다.
위의 과정에서 보듯이, 발화의
전제로 하는 학문이다.
언어는 인간만이 소유할 수 있으며 인간사회를 형성하는데 있어서 필요한데 그 주된 요소는 음성이다. 즉 언어를 체계적으로 연구하는 것이 언어학이라면, 영어학 연구의 기본이 되는 것은 영어의 정확한 정의와 특성을 밝히는 것이라고 볼 수 있다. 또한 영어학의 주된 연구
청자를 포함한 화맥에 따라 의미의 생산과 수용이 크게 좌우되는 속성을 지니고 있다.
㉢ 이러한 특성으로 인해 과학적(경험적) 접근이 한층 어렵다. 한때 의미는 본 질적으로 분석될 수 없다는 비관적인 견해를 취한 언어학자마저도 있었다. 그 결과 의미론은 다른 분야에 비해 늦게 시작되었으며, 그
화용론적, 담화적 기능에 대한 분석이 언어 연구에서 갖는 역할과 가치에 대한 재인식이 이루어진 것이다. 화용론에서의 중심 개념은 무엇보다 ‘발화’와 ‘행위’이다. 구어(口語)는 일반적으로 볼 때 문어(文語)에 견주어 상대적으로 상황의존적이기 때문이다. 글은 본질적으로 구어의 상황의존성