전조작기라 부른다. 전조작기의 사고는 경직되어 있고, 한 번에 한 가지 측면에만 관심이 제한되고, 사물을 외관만으로 판단한다.
Piaget는 전조작기를 다시 두 개의 하위단계로 나누는데, 2세부터 4세까지를 전개념적사고기(preconceptual period)라 부르고, 4세부터 7세까지를 직관적사고기(intuitive period)라
전조작기사고
유아기는 Piaget의 인지 발달 4단계 중 두 번째에 해당하는 전 조작기에 속한다. 전조작기는 다시 전개념적사고기(2~4세)와 직관적사고기(4~7세)로 나누어진다.
I. 전개념적사고기
이 단계의 아동은 환경 내의 대상을 상징화하고 이를 내면화시키는 과정에서 성숙한 개념을 발달시키
I. 전개념적사고기(2-4세)
전조작기의 초기단계는 전개념적사고기로 2-4세경까지를 말한다. 이 시기의 유아들은 눈앞에 없는 사물을 표상할 수 있으며, 사물을 상징할 수 있는 기능이 발달되어, 언어나 그림을 인지과정에서 사용할 수 있다. 예를 들어, 이 시기의 유아들은 과자가 눈앞에 없을 때에도
유아기 인지발달
I. 유아기 사고의 특성
유아기는 피아제의 인지발달단계 중 전조작기에 해당하는 시기로 유아들은 대상과 사건의 표상에 있어 정신적 상징을 훨씬 더 많이 사용하게 된다. 전조작기는 전개념적사고기(2~4세)와 직관적사고기(4~7세)로 구분된다.
(1) 전개념적사고기(2~4세)
전개
전조작기라 부른다. 전조작기의 사고는 경직되어 있고, 한 번에 한 가지 측면에만 관심이 제한되고 사물을 외관만으로 판단한다. 이 단계는 전개념적사고기와 직관적사고기의 두 가지 특징이 있다.
1. 전개념적사고기
개념 이란 사물의 특징이나 관계, 속성에 대한 생각으로 정의할 수 있다. 만약