정보화의 성장은 원자가 분열해 나가듯이 기하급수적으로 그 자체에 생명력을 가지고 자신(自身)을 증식(增殖)시켜 나가고 있다. 오늘날 정보화의 대표주자인 인터넷만 예로 들어도 이 이야기는 과장이 아님을 알게 된다.
30년 전 미 국방부의 실험으로 시작된 인터넷(Internet)은 1984년 그 울타리를 벗
현실 속에서 거대하고 비정형적인 공동체에 직접 참여하는 것으로 신화, 원형성 등에 기반하고 있는 모두가 함께하는 본질을 찾게 되어, 작지만 정확한 공동체 내에서 다시 태어나게 되는 것이다. 나를 둘러싼 모든 벽을 허물고 나를 세상의 모든 것으로부터 개방하여 자연 본원으로 회귀하여 사회적인
및 결정, 인간 전문가, 사회적 인지, 인지발달, 인지와 감정과의 관계, 인지와 문화, 인지의 신경생물학적 기초, 신경망 모형, 언어 의미론, 심리 철학적 문제, 컴퓨터 시각, 컴퓨터 언어 정보처리, 기계적 학습, 기계적 문제해결, 추론기계, 전문가 체계 등의 주제를 탐구한다.
(2) 응용 분야 영역 주제
사회와 문화의 거의 모든 분야에 행사하게 되었다. 음악, 문학, 연극, 건축, 미술, 영화, 패션 심지어는 신학에 이르기까지 포스트모더니즘의 영역은 매우 광범위하다.
포스트모더니즘을 알기 위해서는 모더니즘에 대한 이해가 필요하다. 포스트(POST)란 접두사는 ‘_이후의’ ‘탈’ 이라는 긍정적 의미
문화 변화에 빠르게 대처하지 못하고, 문화의 주체가 아닌 문화의 객체요, 피동자로 전락한 현실을 청소년의 실태를 폭로함으로써 환기시키고자 한다. 또한 현대문화를 주도하고 있는 현대대중문화를 분석하고 이러한 현대대중문화커뮤니케이션을 통한 청소년 교회교육에 필요한 커뮤니케이션을 연