상호의존적이면서도 상반될수록 또한 이익추구나 목적달성에 필요한 자원이 한정될수록 첨예하게 나타나고 있으며 이는 정부조직 역시 피할 수 없는 현실이다. 따라서 본론에서는 가족, 직장, 혹은친구간에 갈등이 발생했을 때, 갈등의 유형과 갈등의 진행과정, 갈등의 해결방법을 모색해 보겠다.
새로운 가치 사이의 갈등
(2) 부모에게 무조건 복종 - 자신 의견 주장
(3) 가족, 사회중심 - 자기중심적
(4) 이타주의 - 이기주의, 준법정신 결여
(5) 학업 압박 극복 - 문제회피로 성장 제한
(6) 충동적 경향, 쾌락추구 (흡연, 음주, 성)
(7) 문화 공간 부족
(8) 외국의 문화 무비판적 수용 (게임, 만화, 음악)
때 에릭슨의 관점에서 정신이 건강한 사람은 ‘사랑할 수 있는 능력’, ‘생산적인 일을 할 수 있는 능력’이 답이 되는 것이다.
매슬로우는 인간의 잠재력을 중요시하였다. 그에 따르면 사람들은 자아를 실현하기 위해 노력하는 성향을 선천적으로 갖고 있다고 한다. 그래서 매슬로우는 모든 사람은
간의 잠재능력을 어떻게 보느냐에 따라 정신질환의 원인을 정신분석이론과 학습이론 즉 사회화이론으로 설명하고 있다.
가. 정신분석이론: 인간의 정신내적 능력이 선재되어 있는 것으로 보는 이론(프로이드)
원초아(id), 자아(ego), 초자아(supergo)간의 정신적 갈등에 관계되어 정신질환이 발생