Ⅱ 본론
1. 정신분석, 행동주의, 인본주의이론의 인간관비교
1) 정신분석이론의 인간관정신분석학의 대가 프로이드에 의하면 인간의 인성은 원초아, 자아, 초자아의 3가지 요인으로 구성된다. 원초아는 인간이 태어날 때 물려받은 모든 심리적인 것을 포함해서 생활에 대한 아동의 충동이나 열
된다. 학습의 경우도 인지적 불균형이 발생했을 때, 또는 새로운 행동 습득이 필요할 때 학습이 일어나게 된다. 흔히 이러한 정서를 동기(motivation)라고 한다. 인본주의적 인간관에서 인간은 본질적으로 목적적이고 향상적이며 건설적이며 현실적이며 믿을 만한 존재이다. 인본주의 운동을 주도한
Ⅰ. 서론
21세기는 지식, 정보화 기반 사회로 우리는 쉼 없이 넘치는 지식의 홍수 속에서 살아가고 있다. 이러한 사회의 빠른 변화에 맞추어 지식 또한 빠르게 변화하고 있으며 빠른 속도로 새로운 지식이 생성되고 또 소멸되기도 한다. 이러한 상황에서 단편적인 지식을 암기하는 것은 언제 바뀔지
성선설(性善說) - 순자, 기독교
(2) 성악설(性惡說) - 맹자, Rousseau
(3) 백지설(Tabula rasa) - 감각, 반사, 연상(J. Locke)
2) 인간 본성에 대한 현대 심리학적 이해
(1) 행동주의 심리학적 인간관
- Darwin의 진화론 + I. P. Pavlov의 조건반사이론
- 인간은 자연의 모든 환경적 조건에 반응하는 반응체
것이다. 이처럼 상담은 현대사회에서 심리적인 불안감을 가지고 있는 사람들에게 필요로 하고 있다. 또한 상담에도 다양한 상담이론들이 있으며 정신분석이론, 인지발달이론, 학습이론, 인본주의이론 중에서 본인의 성격과 가치관에 맞는 이론은 무엇이며 왜 그렇게 생각하는지를 기술하여보자.