“소중한 우리들의 性”
1. 올바른 성에 대한 지식과 태도로 몸의 소중함을 알게한다.
2. 이성교제 등 효과적인 인간관계에 필요한 지식과 자신의 감정을 표현할 수 있도록 한다.
3. 임신과 출산과정을 이해하고 자신과 생명의 소중함을 알게 한다.
4. 성폭력 예방교육을 통해 자신을 보호하는 능력과
정신지체인들의 성적인 표현 등이 받아들여지지 못하고 있고 부모․교사들과 같이 성교육을 담당할 수 있는 사람들도 장애아동들의 성문제에 대한 심각성은 인식하고 있지만 이 문제를 다루기가 그렇게 단순하지만은 않다고 생각하기 때문이다. 그리고 그 이면에는 정상인들이 정신지체인의 성에
성교육이 제대로 이루어지지 않고 있는 상황에서 장애 아동들에 대한 성교육은 황무지 상태라 해도 과언이 아닐 것이다. 이것은 아직도 사회에서는 정신지체인들의 성적인 표현 등이 받아들여지지 못하고 있고 부모․교사들과 같이 성교육을 담당할 수 있는 사람들도 장애아동들의 성문제에 대한
성교육은 10시간 하라고 되어 있지만 평균적으로 5.3시간 정도로 하고 있기 때문에 시간적으로 볼 때는 굉장히 부족한 실태이다.
2. 발달 지적장애 아동의 성교육 필요성
최근 장애인의 인권에 대한 의식이 높아지면서 그에 따라 장애 아동들을 대상으로 한 성교육의 필요성이 대두되고 있다. 모든 인
육팀: 전반적으로 발달 영역에 장애가 있는 유치부/초등부 아동들을 대상으 로 연령과 수행수준에 맞는 교육프로그램 및 사회적응훈련 프로그램을 제공하여 장애 아동의 전반적 발달 및 통합교육기관 및 학교생활 적응에 도움을 주고 있다.
② 전환교육팀: 학생들의 개별적인 요구와 필