“소중한 우리들의 性”
1. 올바른 성에 대한 지식과 태도로 몸의 소중함을 알게한다.
2. 이성교제 등 효과적인 인간관계에 필요한 지식과 자신의 감정을 표현할 수 있도록 한다.
3. 임신과 출산과정을 이해하고 자신과 생명의 소중함을 알게 한다.
4. 성폭력 예방교육을 통해 자신을 보호하는 능력과
육팀: 전반적으로 발달 영역에 장애가 있는 유치부/초등부 아동들을 대상으 로 연령과 수행수준에 맞는 교육프로그램 및 사회적응훈련 프로그램을 제공하여 장애 아동의 전반적 발달 및 통합교육기관 및 학교생활 적응에 도움을 주고 있다.
② 전환교육팀: 학생들의 개별적인 요구와 필
프로그램을 통해 성차별 개선을 향한 마음의 문을 열어야 한다. ‘나의 성차별 감수성’에서는 우리생활 속에 깊숙이 박혀있는 성역할 규정, 성차에 대한 나의 인식 그리고 20년 뒤의 반창회를 상상하며 성사회화의 내재한 성적 편견을 보게 한다.
두 번째 ‘성차별 교육과 문화’의 단계에서는 자신
지적장애인이 지역사회에서비장애인과 적절한 성적인 표현과 행동을 하면서 풍요롭고 질 높은 삶을 누리게 하기 위해서는 올바른 성지식을 통해 적절한 성태도와 성행동을 가르치는 성교육이 매우 중요한 일이라 할 수 있다. 이와 같이 성지식은 성태도에 영향을 미치고, 성태도는 성행동에 영향을 미
10. 실습생 프로파일 내용 中 일부 ----------------------------------->>
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
아동복지, 노인복지, 여성복지, 장애인복지 등 우리 주변에는 많은 사회복지사업들이 있습니다. 주변에 이러한 복지사업의 혜택을 받고 힘든 상황을 이겨나가는 모습을 보면서 자연스럽게 사회복지에 대