정의홍(1995),『정지용의 시연구』,형설출판사 31~60
2. 정지용의 시세계
정지용의 시 세계는 세 가지 경향으로 크게 구별 되는 데, 첫째는 이국정서에 기반을 둔 동적인 세계이고 둘째, 전통적인 향토정서의 세계, 마지막으로 카톨릭에 귀의하여 구원의 문제를 다룬 종교시의 세계이다. 이 세 가지 시적 경
한국문학의 특질과 관련 작품에 대한 고찰
Ⅰ. 한국문학의 특질
1. 한국문학의 발전과정
한국문학은 한국인인 작가가, 한국인 독자를 대상으로 한국어로 창작한 문학이다. 한국인은 오랫동안 단일 민족을 유지하고 살아 왔으며, 민족적 특색이 뚜렷하다.
한국문학은 문학의 일반적 발달과정과 유
정지용은 1902년 충북 옥천에서 태어났다. 옥천공립보통학교에서 4년 과정을 마치고, 1918년 휘문고등보통학교에 입학하였는데, 입학 3개월 후 부터 교내 장학금을 받았고, 후에 교비장학생으로 경도유학을 갈 정도로 계속 우수한 성적을 유지하였다. 또한 이때부터 『요람』 박팔양, 「요람시대의 추억
Ⅰ. 여류시조 작품해석
1. 시조 1
매화 옛 등걸에 봄졀이 도라오니
옛 퓌던 가지에 픠엄즉도 다마
춘설(春雪)이 난분분(亂紛紛) 니 필동말동 여라
1) 현대어 풀이
매화가 자랐던 해묵은 등걸에 봄철이 돌아오니
그 전에 피었던 가지에서 다시 꽃이 필만도 하건만
봄