행동은 상사와 아르바이트생의 관계에서 불신을 유도하며 이는 아르바이트생의 심리적 스트레스는 물론 조직 공정성 인식, 직무만족, 조직몰입에도 부정적 영향을 가져온다(Ashforth, 1997; Duffy et al., 2002; Tepper, 2000). 이러한 비인격적 감독이 아르바이트생에게 영향을 미친 결과로 나타나는 현상이, 직장
스트레스에 대한 연구가 존재한다는 점에서 대단하다는 생각이 든다. 하지만 여전히 완벽하게 이해하기에는 우리가 펴션정보산업에 대해서 너무 인지도가 낮다는 점이 우리조가 공부한 것에 대한 한계점이라는 생각도 하였다.
1. 전문상담교사의 직무스트레스요인과 직무만족도, 심리적 소진의 관
행동은 60%나 많이 나타났다고 보고하였다(Bugess 1987). 또한 부모의 양육태도가 적대적, 통제적, 안일 비합리적(홍강의 & 곽영숙 1989)이거나 가정에서 부모-자녀간의 지배적인 태도를 취하는 부모에게서 자주 아동학대가 발생한다고 보고되었다(김혜영 1990).
두 번째로 아동학대와 스트레스(양육&생활
연구된 관련된 프로그램이 필요함에도 불구하고 기존문헌에는 거의 없는 실정이다. 이와 같이 병사들이 병영생활에서 야기되는 다양한 심리적 문제를 감소시키고 건강하게 군 복무를 마친 후 사회에 나가 잘 적응 할 수 있도록 심리적 환경을 개선하는 정신건강의 문제가 심각한데도 불구하고 신세대
스트레스와 육체적인 노쇠함을 지닌 채로 손자녀를 양육하는 일은 조부모에게나 가족의 해체를 경험한 손자녀 모두에게 여러 가지 문제점을 수반하게 된다.
현재까지 손자녀를 양육하는 조부모에 관한 연구로는 조부모 역할 수행 및 이에 대한 만족도(배경미, 1989 ; 류창희, 2001 ; 주봉관, 2001, 김선,