상대방과의 채권채무 관계로 인하여 계약을 성사시켰으나 그것이 종료가 되면 자연스럽게 계약이 해제 된다. 우리가 통상적으로 계약의 해제와 해지의 구분이 잘 안되어 혼동을 일으키는 경우가 대체적으로 많다. 유효하게 성립하고 있는 계약의 효력을 당사자 일방의 의사표시에 의하여 계약이 처음
주의(行動主義, behaviorism) 학습 이론이다. 그래서 연구방법은 내성적 방법이 아닌 관찰과 측정을 중심으로 하는 과학적 방법으로 바뀌게 된다. 행동주의 학습이론은 스키너(Burrhus, F. Skinner, 1904-1989), 파블로프(Ivan, P. Pavlov, 1849-1936) 등에 의해 본격적으로 발전하게 된다. 행동주의 심리학은 1960년대 정보처
이론을 때로는 Bond Psychology 또는 Connectionism이라 부르는 연유도 여기에 있다.)*반응을 유발하는 자극이 분명하지 않을 때의 행동은 어떻게 설명할 것인가? 문제해결을 하는 행동은 어떤가? Edward L. Thorndike는 이런 여러 질문들을 하면서 반응 뒤에 제시되는 무엇 때문에 학습하는 것을 연구하게 되었다. Thor
학습이론
학습이론은 발달의 주요 추진력이 유기체 내부가 아닌 환경에 있다고 봄으로써 아동발달에 있어서 생물학적 요인보다는 환경적 요인을 더 강조한다. 이는 아동이 태어났을 때 백지상태(tabula rasa)와 같다고 본 Locke의 경험주의철학과 그 맥을 같이 한다. 그러므로 학습이론가들은 아동은 환
1절. 사회복지의 개관
사회복지란 '인간은 서로 돕고 살아야 하는 존재'로 출발한다. 사람들은 생존을 위해 경제적, 심리적, 혹은 정서적으로 다른 사람과 상호 의존된 상태로 살아간다. 또한 다양한 방법으로 살아가는 사람들은 여러가지 삶의 위험에 노출되어 있다. 사회속의 모든 개인들은 누구라