주장하는 글(논설문)의 개념
자기의 생각(의견)을 강하게 내세우는 글, 다른 사람들에게 내가 생각하는 것을 이치에 맞게 또렷이 말해서 같은 생각을 가지게 하거나 같이 행동해 주기를 간절히 바라는 글, 이것을 `주장하는 글`이라고 한다. 주장하는 글을 주로 `논설문` 또는 `논문`이라고 하는데, 요
설득하는 글이란 독자에게 자기의 주장을 펴서 이해시키고 더 나아가 그 주장대로 믿고 따르게 하는 글이다. 즉 필자가 글을 쓰는 목적이 설득에 있는 바, 이런 글에는 어떤 정보와 함께 이에 대한 필자 자신의 의견이나 관심이 제시된다. 설득하는 글에는 논설문, 광고문, 신문 사설, 연설문, 담화문, 종
사고능력을 측정하기 위해, 내용이나 소재는 범교과적(탈교과적) 성질을 띠며, 그 형성은 논문형으로 하고, 채점은 주관적 방법에 의한다는 것이다. 이것은 곧, 논술사고의 특색이며 또한 제한점이기도 하다.
교육 현장에서 출제와 평가에 관련된 여러 가지 문제를 논의하다 보면, 논술문, 논설문, 논
주장을 내세워 널리 동의를 얻기 위한 글이라고 할 수 있다. 논술은 모든 글쓰기를 아울러 말하는 것이 아니고 특정한 방식의 글쓰기, 구체적으로 말하자면 비판적 글쓰기, 논리적 글쓰기를 가리키는 것이다. 흔히 우리가 이해하기 쉬운 말로 표현하자면 논설문 쓰기나 논술시험의 논술문 쓰기가 해당
Ⅰ. 개요
글쓰기 능력이 왜 중요한가라는 물음은 거의 우문(愚問)에 속하는 것이 아닐까 한다. 말은 왜 배우느냐, 말을 할 줄 아는 일이 왜 중요한가나 마찬가지의 물음이며, 그것에 대해 대답을 구하는 일이 새삼 필요할 것 같지 않기 때문이다.
언어를 관장하는 뇌를 다쳤을 때 나타나는 언어 장애 현