있다. 반면 고등학교의 경우 서울시내 223개 일반계 고등학교 중 91개만이 남녀공학 학교로 운영되어 초등학교나 중학교에 비해 남녀공학의 비율이 현저하게 낮음을 알 수있다. 그러나 1997년 이후 개교된 모든 공립 고등학교가 남녀공학이라는 점에서, 남녀공학 고등학교의 교육적 의의가 인정받고 권
있다”고 주장할 때 그 구원이 기독교의 구원과도 같을 수는 없다. 구원을 성취하는 방법에서 기독교와는 엄청난 차이가 있음을 잊어서는 안 된다. 복음주의 신학자들은 넓은 마음으로 현대의 여러 신학적인 문제를 이해하고 파악하는 동시에 이질의 신학을 갖고 있는 신학자들에게도 사랑을 베풀며
수 없을 것으로 보인다.
(4) 라이겐
유치원의 라이겐은 유무 또는 리듬놀이라고 하는데 이것은 주제가 있는 움직임이라고 할 수있다. 라이겐에서 소개되는 주제는 계절의 변화 라든가 인간의 활동 일 주로 다루어 진다. 이러한 주제에 유아들이 쉽게 내면화할 수 있는 리듬적인 시와 노래가 첨가된
수의 사람들이 연애를 하고 결혼을 하며 이성과 깊은 관계를 맺는다고 할 때에 남성과 여성의 다른 점을 알고 존중하는 것은 좋은 관계를 맺는데 도움이 될 것이다. 어쩌면 그러한 이유로 인해 남성성과 여성성을 이분화해서 서술하는지도 모르지만, 한편으로 그러한 주장이 가져올 수 있는 우려에
차이점을 비교해 보면서 진정한 사랑에 대한 의미에 대해서 생각해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석
1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑
약 4년 동안 함께한 남자친구와의 관계는 나에게 큰 의미가 있다.