자유선택활동 중 대집단으로 새로운 활동이나 교구를 소개하는 내용을 작성하고 각자 생활주제를 선정하여 연령, 활동명, 활동시간, 활동방법을 언어적 상호작용 중심으로 기록하시오.
Ⅰ. 서론
자유선택활동은 하루 실내외 교수-학습상황에서 제공되는 다양한 영역별 활동들 중에 영유아가 자신의
Ⅱ 본론
1. 자유선택활동의 개념 및 의의
자유선택활동은 교육기관에 따라 자유 시간, 자유활동시간, 작업활동시간 또는 코너학습시간 등으로 다양하게 불려 지기도 하지만 일반적으로 유아가 유아교육기관에서 경험할 수 있는 다양한 종류의 흥미 영역별 활동 중에서 자신의 요구와 흥미에 따라
활동은 처음과 끝이 있으면서 간단명료해야 한다. 듣기 활동을 준비할 때는 교구장이나 칸막이를 이용하여 산만한 소리나 자극을 통제하고 적절한 실내 온도와 조명, 좌석 배정을 점검하여 편안하고 쾌적한 상태에서 듣기 활동이 진행
.
.
2. 동물주제로 자유선택활동 언어영역에서 이루어질 수 있는
활동계획
(09:00~09:10)
-함께 인사를 나눈 후 출석을 확인한다.
-오늘의 활동과 자료를 소개한다.
-유아가 자신의 놀이를 계획한다.
오늘의 날짜와 날씨에 관심을 갖도록 한다.
자유선택활동
(09:10~09:50)
언어
*각 나라들을 대표하는 특색 알기
-동화책‘세계 여행을 떠난 곰 무크’를 듣고, 어
일일활동주제
집에서 기르는 동물
활동목표
* 집짐승에 대해 경험한 것, 느낀 것을 말해 본다.
* 집짐승의 종류를 안다.
* 집짐승의 생김새와 특징에 대해서 관심을 가진다.
시간
활동명
활 동 내 용
자료 및 유의점
8:45~9:00
등원
9:00~10:00
놀이계획 및
자유선택활동
10:00~-10:10
정리 정