가족에 관한 주제와 관련하여 역할영역의 실내 자유선택활동계획서를 작성하시오.
분야
hwpⅡ 본론
1. 자유선택활동의 개념 및 의의
2. 역할놀이영역의 특징
3. 가족과 관련된 역할영역의 실내 자유선택활동계획서 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 자유선택활동의 개념 및 의의
자유선택활동은 교육기관에 따라 자유 시간, 자유활동시간, 작업활동시간 또는 코너학습시간 등으로 다양하게 불려 지기도 하지만 일반적으로 유아가 유아교육기관에서 경험할 수 있는 다양한 종류의 흥미 영역별 활동 중에서 자신의 요구와 흥미에 따라 활동을 선택하고 계획ㆍ수행하며 평가해 보는 시간을 의미한다. 힐 등은 자유놀이를 자신의 선택과 결정 그 자체이며 따라서 유아의 생각과 자유의사에 따라 놀이를 하도록 절대적인 자유가 주어지는 것이라고 하였고 국내연구에 따르면 유아가 개별적인
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2. 역할놀이영역의 특징
유치원 실내자유선택활동시간에 일어나는 놀이 중 유아들이 가장 좋아하고 많은 참여가 일어나며 다른 영역에 비하여 밀접도가 높은 놀이는 역할놀이다. 유아들은 자유선택활동시간 동안 친구와 놀이를 할 수 있고 자발적으로 놀이방법과 재료를 선택하여 창의적으로 표현할 때 흥미를 느낀다고 한다. 그리고 자신의 생각이 존중받는다고 느낄 때와 교사가 새로운 활동을 제시하였을 때 역시 흥미를 느낀다고 한다. 유아들은 역할놀이 시 주로 친구와 함께 놀이에 참여하고 놀이재료들을 자발적으로 선택
- 배경화, “유아교육기관의 자유선택활동시간 운영에 관한 연구”, 성결대, 2011
- 박혜진, “유치원 실내 자유선택활동시간에 이루어지는 역할놀이 운영실태와 교사의 인식”, 이화여대, 2007
