1. 상담에 대한 태도와 합리적 기대
상담의 이론과 실전은 상당한 차이를 가지고 있다. 상담기법이나 과거지식이 응용되지 않는 경우가 발생하기 때문이다. 그래서 과거의 지식을 버리고 전무적인 상담이란 무엇인지 이해할 필요가 있으며 상담에 대한 합리적인 기대를 가져야한다. 다음은 상담자가
3. 상담자의 책임
(1) 내담자에게 도움이 되는 상담 제공과 자기한계인식의 중요성
① 내담자에게 도움이 되는 상담 제공
⇢ 도움이 되는 상담?
도움이 되려고 노력하는 책임의식!
꾸준히 충분한 이론지식 습득, 풍부한 경험 쌓기
내담자 중심의 상담(사람 중심의 상담) 태도
진행하는 데 활용되고 있다(Bear & Federico, 1978 ; Middleman & Wood, 1990; Cournoyer, 1996).
실천과정의 기술을 단계별로 미국교육협의회 학부와 석사과정을 위한 교과과정 규정에서 정하고 있는데, 준비-초기/탐색-사정-개입-평가/종결로 나누어 살펴보면 다음과 같다(Coumoyer, 1996; 이영호, 2009: 128-134 재인용).
면접을 이끌 것인지에 대한 인상을 심어 줄 수 있기 때문이다. 사회복지사 입장에서의 비공식적 대화는 클라이언트에게 어려운 문제나 도움요청과 같은 주제를 다소 편하게 말할 수 있는 기회를 제공하는 것이 된다. 또한 어떤 클라이언트에게는 첫인상에서 받은 느낌을 중요시할 뿐만 아니라 처음 몇
준비준비 단계는 환자나 클라이언트의 첫 번째 만남 전에 이루어지는 것으로써 원조과정을 성공적으로 시작할 수 있도록 돕는 것이다.
② 관계 형성
관계 형성이란 서로가 소기의 목표달성을 위하여 환자나 클라이언트, 가족, 그리고 집단과 업무수행상의 관계를 맺는 것을 말한다.
③ 사정