사회 자원 활용, 일과 은퇴의 문제 등을 다루고 있다. 또한 은퇴준비교육은 실질적이고 물리적인 요소뿐 아니라 태도적이고 철학적인 요소도 강조하고 있다.
다음은 캐나다 알버타 주 정부의 노인대책위원회(Alberta Cousel on Aging)의 은퇴 예정자 사회적응교육프로그램을 정리해서 소개하기로 한다. 교육
프로그램의 실시가 필요하다.
(2) 노인의 신체적 문제에 대한 역할
노년기의 건강상태는 자립적이고 활기찬 노후생활을 유지하는 데 필수불가결한 요소이다. 그러나 노년기에는 다양한 요인들과 노화과정이 복합적으로 작용하여 개인의 신체, 김리, 사회적 기능수준을 저하시키며 노화과정으로 변
Ⅰ. 서론
베이비붐 세대의 본격적인 은퇴가 이루어지기 시작한 현실은 이들 은퇴 세대들(부모 세대들)이 전후 복구, 국가재건 및 새마을 운동 등의 용어로 설명이 가능 하듯이 앞만 보고 달려왔고 또 잠깐 주어졌던 자신들을 위한 조금의 여유조차 본인의 노후준비 보다는 교육 등 자녀중심의 지출을
사회적 역할 감소에 따른 정체성 문제, 핵가족화에 따른 고독과 소외 심리문제 등이 급증하고 있으며 더더욱 노년기에 상대적으로 늘어난 여가시간을 어떻게 보내야 할 것인가의 생활 문제가 더욱 심각해지고 있다. 그래서 이러한 노인문제 해결을 위한 적극적인 정책 실현을 주장하면서 문제해결을
있다. 많은 노인들이 사회적으로 여러 가지 변화와 단절, 역할상실 등을 경험하면서 노년기 사회화에 어려움을 겪고 있는 실정이다. 따라서 본론에서는 자신과 부모를 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명해 보겠다.