Ⅰ. 머리말
이번 중국의 역사와 문화 수업 시간에 배운 갑골문자에 대해 배웠습니다. 제가 전공이 고고학이라 최종 에세이를 이러한 주제를 정했습니다. 중국 역사에 있어서 문자가 처음 등장하기 시작한 것은 신석기 시대였다. 당시에는 그림이나 도형으로 간단히 자기 의사 표현을 하거나 또는
1. 논술의 개념과 성격
서론은 전체의 글이 무엇에 관한 글인지를 밝히고, 논제를 어떤 방향과 순서로 펼치겠다는 것을 제시하면서 읽는 이에게 전체 글을 안내하는 기능을 한다. 서론이라고 해서 무턱대고 곧바로 문제의 본질로 들어가는 것은, 미리 연락하지 않고 불쑥 남의 집을 찾아가서 상대를
중국의 동북공정이 바로 그러하다. 중국의 역사 왜곡행위는 고구려·발해 등 한반도와 관련된 역사를 중국의 역사로 만들어 한반도가 통일되었을 때 일어날 가능성이 있는 영토 분쟁을 미연에 방지하기 위함이 아니겠는가.
우리나라와 일본과의 ‘독도 분쟁’도 그러하다. 끊임없이 일본은 자신들만
문제도 처리해야 했는데 그래서 상왕조의 봉건제를 채용하고 주 왕실을 중심으로 한 종법제를 결합시켜 왕실과 제후간의 관계를 정치적인 면 이상으로 발전시켰다. 그러나 점차 종법적 봉건제와 씨족질서가 와해되면서 주왕실의 힘은 약화되어갔고 춘추전국시대라 불리는 난세가 도래하게 된다.
시대적 과제를 극복하는 정치적 슬기로움이었다.
광역의 고대국가 성립에 필요한 국가경영의 제도적 내용과 정치이념의 기초가 유교경전에서 시사 받았으며 이를 토착화하는데 성공하였다는 유교사 연구결과를 확인할 수 있었다. 이러한 역사전개의 단계마다 우리의 지성들은 중국과 교류를 통하여