교육을 하는 중등학교로서 라틴그래머스쿨이 설립되었다. 남부는 농장의 일손이 부족하여 영국 본토로부터 <연기계약고용노동자(年期契約雇傭勞動者)>가 투입되었다. 이들의 대부분은 자식의 장래에 대하여 무관심하였다. 정부는 책임상 이들 아이들을 위해 도제제도(徒弟制度)를 보급하고, 또 약
미국의 근대산업화는 공장제도의 확대와 공장노동인구의 증가를 촉진하였다. 그것은 새로운 사회계층의 출현을 의미하였다. 교육면에서는 공교육제도의 성립을 볼 수 있다. 북부는 입법조치와 공교육의 행정기구 정비 등으로 무료수업제학교의 설치, 특정 종교와 정당에 기울지 않는 중립적 교육내용
교육, 언론의 자유 등 비전통 안보분야에 이르기까지 포괄적인 협력을 모색하고 있다. 이는 냉전의 종식이 전통적인 안보영역에서의 수요를 감소시키고 이에 따라 다른 분야에 관심을 기울일 여유를 제공한 것에 기인한다.
셋째, 집단방위동맹인 NATO나 집단안전보장을 목적으로 만들어진 UN과 차이점
교육이 중요하다고 느껴 교육제도를 살피게 된다. 한편, 사절단은 미국에서 영국, 프랑스, 독일 등 당시 최고의 문명국가를 시찰하면서 일본과의 격차를 크게 느낀다. 이토 히로부미는 미국에 가서 서절단의 3거두인 이와쿠라, 오쿠보, 기토를 위해 불철주야 통역관 역할을 해주고 신 문물에 대한 정보
중국 역사 최초의 공화
국 중화민국의 임시 정부 임시 대총통으로 취임.
※ 쑨원(孫文) : 중국과 타이완 두 지역에서 공통적으로 국부로 숭상되는 영웅으로써, 외국식
교육을 받아 서구적인 사고를 하였고, 중국을 부강하게 되살리기 위해 서양 및 일본
모델을 따라 제도적, 정신적