방문 소감 2
인천 고교 최초의 행복 배움 학교의 교육적 토대 마련
?전문적 학습 공동체, 회복적 생활지도의 안정적 구축
?교장?교감이 솔선수범하는 민주적 학교 운영
?모두가 함께 참여하는 토론과 토의를 통한 문제 해결
?행복 배움 학교 실천을 위한 행?재정적 지원과 교사들의 자발적 실천 의지
학교 교육 운영 체계화
6. 자율적이고 민주적인 학교 문화 풍토 조성 및 학교 관리자의 뚜렷한 교육철학 실현
❍ 자율과 소신의 민주적 학교 운영으로 일하는 방식이 끊임없이 변화하고 개선되는 관리자의 역할 강화와 교사 각자의 역량이 극대화될 수 있는 학교 풍토 조성
❍ 정기 고사의 관리 효
[ 전반적 학교방문 소감 ]
1. 아름답고 쾌적한 교정
학생들이 공부하기에 최적의 장소에 학교가 위치하고 있고, 학생들의 재능과 인성을 일깨우는 아름답고 쾌적한 숲과 나무가 어우러진 교정을 갖추고 있어 교정에 대한 학생들의 만족도가 매우 높게 나타남
2. 학교 사랑의 정신
개교 114주년을 맞는
중등 교육법이 개정되고 그에 수반한 교원자격증 검정령과 시행규칙이 각각 개정됨에 따라 새로운 형태의 전문상담교사 양성제도가 실시되고 있다. 그 동안 단기 연수형태로 상담교사들을 양성하고 배치해 왔지만 상담교사 양성과정이 본질과는 동떨어진 목적으로 이용되어 온 것이 사실이다. 학교