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2)운동 및 지각 운동발달
-아동이 어느 정도 감각 운동적 성숙도를 나타낼 때 적용
-자조기능 확보에 필수적인 과정
-직접적으로 소운동과 대운동 기능 양자를 발달시키는데 도움이 될 교재 구입
3)자조기능 발달
-자조기능 지도용로 선택한 교재 및 설비의 성격은 대상 아동의 연령에 의존한다.
Ⅰ 서론
장애인 탈시설화에 대한 논의는 오랜 전부터 논의되어 왔었고, 현 정부 들어서도 문재인 케어를 통해 이에 대한 지지를 확고히 보여주고 있다.
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Ⅱ 본론
1. 중증장애영유아 시설 현황
장애인거주시설은 2005년 이후 연간 10% 내외의 증가율을 보이고 있다. 시설유형별로 보면 지적ㆍ자폐
아동 복리회 한국지부의 지원으로 설립되었으며, 불우아동결연사업, 지역사회복지관사업, 중증장애아동교육사업, 아동학대예방사업 등을 실시하고 있다.
② 굿네이버스 (한국이웃사랑회)
1991년 설립되어 아동학대상담 및 예방사업, 결식아동지원사업, 아동복지시설지원사업, 북한 및 해외지원사
교육을 통해서는 효과를 거둘 수 없고 특수한 서비스를 필요로 하는 상태를 말한다.
[중증장애]란 말은 장애가 심한 것을 말하는 것으로써 우리나라 장애인 복지법에서는 1~3급을 중증, 4~6급을 경증으로 분류하고 있다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 언어장애아(언어장애아동)
인간은 언어
1. 사업명 : 발달장애아동을 위한 표현예술, 치료, 놀이교육을 통한 학습능력, 표현능력 개발 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
중증 정서장애아, 중증 정신지체아 또는 중복 장애아라고 불리는 아동들은 다른 아동들에 비해 현저하게 다른 행동을 나타낸다. 정서장애아를