수업안을 구안하며,
셋째, 정보 통신 기술 활용 수업의 실제 자료를 개발함으로써
궁극적으로는 정보 통신 기술 활용 교육을 위한 2학년 수업 자료를 개발하는데 그 목적이 있다.
2. 내용
1) 정보 통신 기술 활용 수업 자료 목록 작성
가. 정보 통신 기술 활용 수업 자료 목록 작성 계획
나. 정보 통신
Ⅰ. 영어수업(영어교육, 학습)의 요소
1. 학급 기술
교사는 학급에 대해여 가능한 한 많은 것을 알고 항상 염두에 두고 있어야 할 것이다. 학급에 대한 기술은 학생들에 관한 것뿐만 아니라, 수업시간, 수업의 빈도, 수업 시간의 길이, 물질적인 조건이나 규제 등에 관한 것을 의미한다.
2. 최근의 활동
▶ 컴퓨터 지도(로드뷰)를 보면서 이동하는 모든 것들에 대한 생각 열기
- 교사와 함께 자유 탐색 ❶
◦ 인문, 자연 현상을 포함한 이동하는 모든 것들에 대한 열린 사고 자극하기. ❷
• 청계천 사진 : 사진을 보며 이동하는 모든 것들 생각하고 말해보기. → 자연물(흙, 바람,
구성주의는 상대주의적 인식론으로서, 지식이 어떻게 형성되는 것이며, 학습은 어떻게 이루어지는가에 대한 이론이다. 즉, 구성주의는 기존의 인식론이 ‘지식에 대상에 대한 존재론적 물음’에 치중해 온데 반해 ‘지식은 “어떻게” 성립되는가’라는 방법론적 물음으로 전환한 현대 인식적 동향인
Ⅰ. 서론
인재의 양성이 학교에서만 이루어진다는 과거의 고정된 관념에서 벗어나야 한다. 개인으로는 생애 전반에 걸친 평생학습, 사회적으로는 학교, 기업, 각종 단체 등 사회전체가 교육의 장이 되는 학습 사회가 되어야 한다.
이를 위해 우선 새로운 교육체제가 정립되어야 한다. ‘시간과 공간