이색직업 3가지를 소개해보도록 한다.
Ⅱ. 본론
1. 신생직업들의 특징
1.1. 신생직업의 특성상 향후 직업으로 생존할 것인지 사라질 것인지에 대해 불확실하다.
1.2. 수행직무의 내용이 표준화 되어 있지 않다.
1.3. 진입을 위한 학력도 취업하는 기업에 따라 다르다.
1.4. 구체적인 교육 및 훈련 기
, 정보화, 자동화, 기술진보의 속도 등을 고려해야 할 것이며, 공급측면에서는 총인구 및 인구구조, 고령화, 고학력화, 여성의 경제활동참가율, 해외인력, 교육내용 등에 대한 종합적인 검토가 필요할 것이기 때문이다. 이장에서는 21세기에 필요한 유망직종과 직업선택요령에 대해 일아 보고자 한다
직업 적성 교육이다. 자신의 진로를 합리적으로 의식하는 인간 교육이며, 생활지도의 개념과도 맥락을 같이 한다. 또한 진학지도와 직업지도를 포함하는 진로지도의 상위 개념에 속한다. 즉 학생 개개인의 잠재가능성을 토대로 하여 흥미와 적성․능력과 인성․의욕․환경에 맞는 진학 및 직
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는
1. 서론
본 과제 수행의 목적은 혁신의 성공과 실패 사례를 심도 있게 분석하여 혁신의 핵심요인을 찾아내고 그 핵심요인이 성공과 실패에 있어 어떤 작용을 하여 그러한 결과가 나오게 되었는지 살펴보는 것이다. 혁신 성공 사례로 가구제조사 IKEA, 실패 사례로는 신개념 이동수단인 SEGWAY를 선정하여