용어를 사용한다고 밝히고 있다.
그러나 Marti Bombyk에 따르면 진보적이라는 용어가 급진적, 사회주의적, 정치실천가적(political practitioner), 행동가적(activist)인 의미를 내포하고 있으며 1987년의 미국사회사업사전 18판에는 Radical Social Work으로 표현되었으나 1995년의 19차 개정판에서는 Progressive Soc
사회복지서비스는 학생의 학업성취를 증진시킬 뿐만 아니라 학교라는 장소에서 학생이 적절한 적응을 하며 사회화될 수 있도록 도와준다. 이처럼 중요한 서비스 기능을 교육을 담당하는 교사가 모두 맡아서 하기는 역부족이기 때문에 서비스를 줄 수 있는 전문가로서의 사회복지사들의 개입요구가 점
사회 불안정성, 세계경제의 비생산성 등이 다시 자본주의와 복지국가의 상호연관성을 체계적으로 분석할 수 있는 계기를 마련해 주게 된다. 이러한 사회적 분위기에서 새로운 형태의 진보적사회사업이 등장하게 된다. 이는 1930년대나 1960년대 보다 이론적으로 정교하게 발전되었으나 이념적으로는 같
이론적인 배경들을 알아보고, 몇 가지의 사례들을 통하여 사회사업실천의 전문적인 과제중심 모델이 구체적으로 적용될 때 어떻게 하면 모델을 효과적으로 다룰 수 있는지 그 방법을 알아보고자 한다. 또한, 과제중심 모델의 한계점을 극복하기 위하여 앞으로 나아가야 할 방향을 모색해 보고자 한다.
2) 체계이론
체계이론은 환경 속의 인간행동을 이해하는데 있어, 체계가 성장 또는 변화하면서 안정성을 유지해가는 방법을 설명하고 있다. 따라서 체계이론은 매우 추상적이며, 현실을 관찰하고 구성요소들 간의 관련성을 파악하여 조직화할 수 있는 방법을 제시해준다는 점에서 사회사업에의 적