개인적 특성이나 우울증과 같은 개인의 심리 상태에 의해 인지되는 주관적 제약요인이다. 여가선호와 참여 사이에 관련된 것이라기보다 여가선호에 작용하는 개인적인 심리상태와 특성을 말한다. 스트레스, 우울함, 분노, 관련 집단의 태도, 특정 여가활동에 대한 이전의 사회화, 자신의 능력에 대한
여가생활에 얼마나 만족하고 있는지가 더 중요하다고 할 수 있다. 청소년의 여가생활에 대한 만족도가 높을수록 정신건강과 삶의 만족도에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 청소년의 여가 활동이 가지는 중요성은 청소년이 사회화 단계에 있다는 사실과 연관된다. 청소년은 동년배와 어울리는 집단활
여가활동 경험 및 상황에 있어서 특정 개인이 갖는 인식 및 감정의 상태가 바람직하고 긍정적일 때 보다 증대될 수 있다. 즉 여가활동에 있어서 그 활동에 대한 만족도가 높을 때 여가의 본질적 기능이 발휘된다. 따라서 본론에서는 ‘현대인의 여가생활’ 교과목에서 다루는 7가지 레저스포츠활동과
여가를 선용하기 위한 지식, 방법, 기능, 습관 등을 길러주는데 있어서 스포츠, 레크리에이션 등의 생활 체육운동이 가장 건전한 활동으로서 가치 있는 성과를 거두는데 중요한 역할을 한다
체육활동을 통해 올바른 시민정신을 함양함으로써 민주 시민을 육성할 수 있으며 집단의식의 고취로 향토애
집단에 도움이 되거나 아름다우며, 자유로운 동시에 강하고, 경제적으로도 여유로우며, 고급스러움까지 상징한다. 역사적으로 스포츠는 집단 혹은 개인의 필요와 즐거움을 통해 탄생하고 자라났다는 것은 분명하다. 그리고 다양한 여가형태로 분화되어 여가에서 큰 위치를 차지한다거나 의학적으로도