집단의 목표성취에 매우 큰 도움이 된다.
집단성원의 대화 제안이나 봉쇄, 다른 성원으로 하여금 말하도록 장려, 한 집단성원의 대화에 다른 집단성원의 대화 연결 등의 기술을 활용함으로써 집단지도자는 집단의 상호작용유형을 지도할 수 있다(Middlemann & Wood, 1990).
역기능적 집단과정을 교정하고 싶
집단대상 사회복지실천은 기존의 집단지도, 집단사회사업에 해당하는 사회복지실천기술이다. 집단을 활용하여 사람들의 문제를 도와주고자 하는 방법인 집단사회사업을 하기 위해서는 먼저 그 모체인 집단에 대한 이해가 선행되어야 한다. 사회사업에서 활용되는 집단에는 소집단인 개인의 성장과
집단을 대상으로 한 개입의 중간단계에 대해 기술하시오
Ⅰ. 서론
집단을 대상으로 한 개입은 의도적으로 만들어진 집단의 활동경험을 통해서 구성원의 욕구와 문제의 해결을 하는 치료적 경험, 성장적 경험으로 사회적 기능을 촉진하도록 돕는 과정이다. 집단을 대상으로 한 개입은 비슷한 문제나
기술과 사회복지사의 실천능력과 해결능력 등의 업무수행 기술이 포괄적으로 포함되어 있다. 집단을 대상으로 한 사회복지 실천은 의도적으로 만들어진 집단의 활동경험을 통해서 집단구성원의 욕구와 문제의 해결을 하는 치료적 경험, 성장적 경험으로 사회적 기능을 촉진하도록 돕는 과정이다. 집
집단으로 구성하여 이들 집단을 대상으로 원하는 경우도 있다.
집단사회복지사의 기술은 개인을 대상으로 하는 사회복지실천에서 사용하는 기술과는 다른 측면을 가지고 있고, 실무에서 활용할 수 있는 기술을 집단과정촉진기술. 자료수집 및 사정기술 그리고 행동 기술로 구분하여 각 범주에 해당