집단은 외형적으로는 개인들이 모여 구성된 집합체로만 보일 수 있지만, 상황에 따라서 조직화되고, 상호작용을 거치면서 응집력이 강해지기도 한다. 이에 본론에서는 집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술중효과적인 목표설정이란 무엇인지 설
I. 목표는 반드시 클라이언트가 바라는 바와 연결되어야 한다.
목표가 클라이언트가 바라는 바와 연결되어야 한다는 것은 목표 속에 클라이언트의 바람이 반영되어야 한다는 것이다. 그렇게 되어야 클라이언트가 동기를 가지고 목표를 달성하고자 하는 노력을 하게 될 것이다.
II. 목표는 명백하게
목표는 수집될 자료의 범위를 결정하는 데 매우 중요한 역할을 한다.
목표는 정보가 축적됨에 따라 수정되고 구체화되며, 수집된 자료 및 정보에 기초하여 개발된 새로운 목표로 인해 초기목표는 때로 완전히 파기되는 경우도 있다. 목표수립의 구체적 절차는 집단지도자와 성원들이 집단이 성취해야
단계에서 집단사회복지사의 책임은 각 개인의 적극적 참여자로서 집단과 정서적으로 결합하고, 유지해 갈 수 있도록 해야 한다(임안나 외, 2011: 219).
준비단계에서는 집단구성원들에 대한 초기집단의 특성에 관한 다음과 같은 초기 만남 기술이 요구되고 있다.
․ 분위기 파악: 참여자는 서로를
개입의 목적을 뚜렷하게 하는 등의 형태로 개입의 성패에 영향을 준다는 점에서 그 중요성이 매우 크다.
이에 본론에서는 집단발달단계에 따른 개입기술중에서 초기단계의 기술에 대해 간략히 정리하고, 초기단계의 핵심기술이라 할 수 있는 효과적인 목표설정 방법에 대해 설명해보도록 하겠다.