단계의 특징
클라이언트와 함께 할 집단의 경우도 초기단계의 클라이언트는 앞으로 경험하게 될 집단에 대한 오리엔테이션을 필요로 한다.
(1) 집단성원의 특성
초기단계에서 집단성원들은 낯선 사람과 새로운 환경, 즉 집단에 대한 불안과 불신감, 두려움과 저항감을 갖는다. 따라서 사회복지사와
수치심과 분노, 죄책감과 두려움의 고통을 경험한 뒤의 후유증 극복해야한다. 또한, 부부관계, 자녀문제, 이혼문제, 경제적 문제 등에 관하여 해결하고 결정해야 한다. 이러한 문제에 대한 개입방법으로 집단상담의 효과성이 보고되고 있다. 그럼 아내학대 피해자를 위한 프로그램에 대해서 알아보자.
가출을 하고, 무단결석을 하면서 수업시수를 채우지 못한 학생이 제적을 당하느니 차라리 자퇴를 하여 다음에 다시 입학할 기회를 가지려 하는 경우의 중퇴를 소극적 또는 도피형 중퇴라 할 수 있다. 중퇴청소년의 대다수가 도피형으로 분리될 수 있는데 일단 학교를 떠났지만 대안을 마련하지 못해 시
대한 아동의 욕구를 존중하여야 한다.
3) 아동의 권리에 관한 국제협약
전 세계 아동의 생존, 보호, 발달을 위한 국제사회의 노력은 1989년 11월 20일 유엔총회에서 만장일치로 채택된 '아동의 권리에 관한 국제협약'에 집약되어 있다. 이 협약은 1990년 9월 2일을 기해 20개국 이상의 비준을 받게 됨에 따
대한 불복종, 상습적인 학교결석, 가출, 음주 그리고 성행위 등이라고 한다.
미국 사법부의 정의에 의하면, 청소년비행은 소년재판소의 연령에 해당되는 아동이나 청소년에 의하여 주법 州法 이나 시법령을 위반하는 행동과 지역사회의 복지를 위협하거나 타인의 권리를 방해하는 반사회적 행위를 말