슈퍼비전의 강조점이 사람(person)에서 직책(position)으로 변화되어 왔다는 의미에서 슈퍼비전의 내용이 심리학적 오리엔테이션에서 사회학적 오리엔테이션으로 진화되어 왔음에도 불구하고 개인 모델과 집단 모델 또는 이 두 모델의 혼합이 지배적임에 대해 의문을 제기했다. 즉, 슈퍼비전의 형태 중에
1. 슈퍼비전이란?
슈퍼비전은 슈퍼바이저와 슈퍼바이지가 효과적인 업무수행을 위해 지시·조정·향상을 위한 의무적이고 구조화된 활동을 의미한다(김수미, 2005). 사회복지사의 슈퍼비전은 사회복지실천현장에서 업무를 수행하는 사람인 슈퍼바이지에게 그의 업무를 관찰하는 사람인 슈퍼바이저가
III. 바람직한 슈퍼비전의 방법
코헨과 로즈(Cohen & Rhodes, 1977)는 효과적인 슈퍼비전을 위해서 다음과 같은 활동을 제시하고 있다.
- 업무할당과 실행을 위해 개인별, 그룹별 목표 설정
- 참여적 의사결정 의 실행
- 그룹과정 지도
- 직업과 사례관리 계획
- 의사소통 네트워크 개발
- 업무 수행에 대
사회복지에 있어서 슈퍼비전은 사회복지조직에서의 직원이 서비스를 효과적이 효율적으로 전달하기 위하여 지식과 기술을 잘 사용할 수 있도록 도움을 주는 활동이다. 슈퍼비전을 주는 사람인 슈퍼바이저(superviser)의 역할은 슈퍼비전을 받는 상대방(supervisee)을 지지하고, 용기를 북돋워 주고, 정보를
슈퍼비전은 일반적으로 직원과 실습생에 대한 지도 ․ 감독이 주가 된다.
(1) 직원에 대한 슈퍼비전
직원에 대한슈퍼비전은 개별슈퍼비전과 집단슈퍼비전으로 행해진다. 개별슈퍼비전은 슈퍼바이지(Supervisee)의 학력, 실무경력, 기관에서의 경힘 등을 고려하며 슈퍼비전 첫수를 설정하고 성격적