대인의사전달 못지않게 중요하게 되었으므로 미디어의 중요성을 결코 무시해서는 안 된다.
④ 범죄에 대한 학습의 내용에는 범죄수법에 대한 학습도 포함된다. 교정기관을 범죄학교 또는 범죄학습소로 부를 정도로 범죄수법과 기술에 대한 전수가 쉽고 빠르게 이루어지는 것에서 찾아볼 수 있다.
범죄에 대한 법률도 변해왔다. 도망친 노예를 숨겨 주는 것, 술을 파는 것 등은 과거에는 범죄행위에 속하였으나 더 이상 범죄가 아닌 경우이다. 따라서 법률입안자들은 그 시대의 사회성원들이 범죄라고 동의하는 행위에 대해 법률을 제정한다. 그러나 범죄를 연구하는 학자 또는 일반인의 법감정으
Ⅰ. 서론
오늘날 ‘살인’이라는 단어가 우리에게 낯설지 않은 말이 되어버렸다. 살인범죄는 개인이나 사회에 심각한 피해를 주고 있다. 또한 다수의 사람들이 문제라고 규정하고 있으며, 동시에 해결해야 할 문제로 인식되고 있으나, 살인범죄는 나날이 증가하고 있다.
현재 살인에 대한 연구는
[1] 교육사회학 이론
01. 교육사회학의 성립과 전개
1. 교육사회학의 정의
(1) 교육현상의 사회적 성격
교육은 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용 속에서 이루어지는 행위이므로
사회적 행위이다.
교육은 또한 사회 속에서 일어나므로 사회의 영향을 받기도 하고, 사회의 전
자료를 수집했다. 그리고 청소년들이 범죄를 저질렀을 때 어떤 법에 의해 처벌, 교화되는지에 대한 법 규정들을 알아보았으며, 비행 청소년들을 보호하고 교육시키는 시설에 대해 알아보기 위해 「소년보호협회」에서 전 소년원 교장선생님과 현재 소년원 교장선생님으로 계시는 분들과 인터뷰를 하