채원정(蔡元定)과의 토론 중에 홀연히 중화구설을 의심하게 되고, 다시 이정의 서적을 검토하면서, 자신의 심성론 및 공부수양론의 정설이라고 할 수 있는 ‘중화신설(中和新說)’의 체계를 확립한다. 40세 이후 즉 중화신설 확정 이후 주자의 학문과정은, 중화신설을 기반으로 하고 정이의 철학체계를
북송철학
1. 시대적 배경
당의 불교 전성기의 뒤를 이은 송 대는 유학의 혁신과 부흥의 분위기가 겨우 고양된 시기였다. 유학은 육조ㆍ수ㆍ당 700년의 오랫동안에 걸쳐서 불교 아래에 있었는데, 그 최대의 원인은 지식인이 귀족화 하여 경세의 의욕을 상실한 점에 있다. 그러나 송 대에 들어가면 지식인
북송철학
1. 시대적 배경
당의 불교 전성기의 뒤를 이은 송 대는 유학의 혁신과 부흥의 분위기가 겨우 고양된 시기였다. 유학은 육조ㆍ수ㆍ당 700년의 오랫동안에 걸쳐서 불교 아래에 있었는데, 그 최대의 원인은 지식인이 귀족화 하여 경세의 의욕을 상실한 점에 있다. 그러나 송 대에 들어가면 지식인
세종실록을 토대로 세종시대의 음악에 대해 이야기 하고자 한다. 수업시간에 익히 들어서 알게 되었지만 세종대왕이 활쏘기에 능하고, 5차 방정식까지 풀 수 있을 정도로 수학에도 다능하며, 악기의 조그만 음의 차이까지 구분 할 수 있을 정도로 절대음감적인 음악적 재능까지 여러 가지 재능을 두루
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 서론
Ⅲ. 본론 : 한글 창제의 정치사적 의의는 무엇인가
1. 훈민정음 창제 과정
2. 훈민정음 창제 동기
3. 훈민정음 창제 목적
① 유교의 예악정치 실현의 일환
② 중국 표준 한자음의 정리 과정에서 파생
③ 조선 한자음의 주음부호
④ 백성의 교화
⑤ 조선 개창의 필연성 강조와 세
레포트 - 북송철학
