Q. 신의 협력 없이도 정신이 현존할 수 있을까?
A. 정신은 이런 능력이 없다.
불완전한 정신은 과거의 나를 존재하게 함
불완전한 정신은 현재의 나를 존재하게 함
과거의 나-현재의 나를 연결하는 것은?
스스로 존재할수 있는 것은 ‘신’뿐이므로
과거의 나와 현재의 나를 연결하는 것도 신만이 가
철학은 이러한 종교적 신념들을 비판적으로 고찰하여 보는 것이다. 대체로 종교와 철학은 상호 양립할 수 없는 배타적인 것으로 인식하여 왔다. 믿음을 가진 사람들은 철학자가 신의 지혜를 인간의 이성으로 부정하는 교만한 자들로 생각하여 왔고, 철학자들은 종교인을 무지몽매한 미신의 수호자요
1. 序 : 일자 형이상학이란 무엇인가?제 1장. 16 -
1.
가. E. 질송이 말하는 형이상학 탐구의 출발점 : 존재란 무엇인가
형이상학을 하나의 학문으로서 최초로 확립한 사람은 아리스토텔레스라고 할 수 있다. 아리스토텔레스 이전에도 파르메니데스와 플라톤 등에 의하여 형이상학은 연구되어 왔으
주고 있으며 그 경계 영역에서 일어나는 문제들은 잘못된 전통의 과학주의나 지나친 신비주의 때문이다. 21세기 과학과 종교는 그 각자가 있어야 할 곳에 각각 있는 것이다. 다음에서는 역사적으로 갈등과 반목 협력과 조화의 길을 걸었던 과학과 종교의 역사와 그 관계에 대하여 논하고자 한다.
프랑스는 일찍부터 정착된 의무교육제도 (만 6세에서 16세까지)와 전문기술 교육제도가 활성화되어 학생의 자질을 바탕으로한 합리적인 교육이 이루어지고 있습니다.
프랑스의 학생들은 만 3세부터 시작되는 유아원, 초등학교, 중학교, 고등학교의 의무교육 기간을 거치고 나면 기본적인 교양과목은