실업대책프로그램 등을 살펴보았다. 그리고 기타 자료로 신문기사, 인터넷 자료 등을 참조하였다.
연구의 범위는 공공부문을 포함한 전반적인 대학생 취업환경을 이론적 근거로 제시하되, 민간부문의 취업환경변화에 주안점을 두었다. 시간적 범위로는 외환 위기부터 현재까지, 즉 1997~2004년 사이에
기업들은 시간과 비용이 소모되는 신규 졸업자를 채용하기 보다는 즉시 활용이 가능한 경력직을 선발하고 있다. 이는 기업이 기술의 변화가 빠른 상황에서 신규 채용자에 대한 교육을 투자의 개념이 아니라 소모비용으로 인식하고 필요한 인력을 육성하는 방식에서 우수한 인력을 외부에서 수혈하는
많은 젊은이들의 실상이다.
노동시장의 유연성, 산업구조의 재조정, 기업조직의 효율성 강화를 골자로 한 신자유주의의 영향으로 우리나라는 청년실업 100만 시대가 되었으며 대부분의 대학생들이 취업에 필요한 스펙을 쌓는데 시간을 투자하고 있다. 20대 취업을 준비하는 대학생들의 꿈은 안정된
웃지 못하고 식은땀 흘리는 학생이 적지 않았다. 비(非)공대생이 수강생 59명 중 18명이나 섞여 있었기 때문이다. "제일 기초적인 수업이라는데 쉽지 않네요." 한 경제학부 학생은 고개를 절레절레 저었다. 청년실업난이 심각해지면서 대학가에는 문과 학생들의 '공대 수업 듣기' 바람이 불고 있다.
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 개념
1) 정의
사회제도나 사회구조의 결함, 모순으로 발생하는 실업문제, 주택문제, 인구문제 등 개인의 일상생활에 직접 관계되는 사항에 대해 그 수가 증가하여 사회전체에 심각한 영향을 미친 경우에 이것을 사회문제라고 한다. 종종 사회문제는 근대에 들어 발생하였다고