청소년기는 신체적 변화와 함께 인지적 성장을 경험하고 또래의 승인에 대하여 민감한 반응을 나타내는 청년초기부터 가족으로부터 독립하고 개인적 정체감을 발달시키는 청년후기까지를 포괄하는 시기이다. 이 자료에서는 청소년기의 발달을 신체및성적발달, 인지발달, 자아발달 등으로 나누어
② 사회인지발달
사회인지란 자신과 타인의 역할이나 관계를 비롯하여 생각, 감정, 의도 등을 관찰하고 추론하고 개념화하는 개인의 능력을 말한다.
1) 청소년기의 자아 중심성
청소년기의 자아중심성은 자신의 사고나 상위인지에 대해 사고할 수 있는 발달된 인지능력 때문에 나타난다고 볼 수
자아존중감이 낮아지게 된다.
2) 단체활동과 도덕성의 발달
이 시기의 학령기 아동들은 학교 선생님의 지시에 따르고 질서를 지키는 과정을 통해서 사회적 규범을 지키며 도덕적 성숙을 이루어 나간다. 도덕적 성숙이란 모든 사람들이 공평하고 정당하게 취급받아야 한다는 가치기준, 즉 사회적 정
Ⅰ. 태내기
1. 발달특성
⑴ 임신
여성의 난자와 남성의 정자가 결합하여 하나의 세포를 이루는 수정란이 되면서 태내기가 시작된다. 성적으로 성숙된 여성은 약 28일을 월경주기로 하여 14일쯤에 한 번 씩 배란이 일어나게 되는데 이때 난소에서 난자를 배출해 낸다. 이때 배출된 난자가 나팔관을 따
발달을 의미하고 남자에게는 음경과 전립선의 발달을 의미한다. 2차 성징은 성을 구별하기는 하지만 직접적인 생식기능과 연관되지는 않는 것으로 여기에는 생리, 가슴의 발달, 체모, 목소리의 변화, 통정 등이 포함된다.
청소년기는 어느 발달단계보다 신체 이미지가 자아존중감에 중요한 영향을 미