청소년기라는 심리적으로 불안정한 상태에서 겪게 되는 세상과 그 시기의 가치관은 성인이 된 이후의 개인의 정체성 형성에 지대한 영향을 미치게 된다. 그러나 인생에서 가장 중요한 시기에서 모든 것이 완전하지 못해 힘든 시기를 보내고 있는 청소년들의 문제해결과
그 방안을 본문을 통해 논해보
청소년기의 시작과 끝은 신체적 성숙과 함께 사회 환경 등을 고려해야 한다.
(2) 청소년의 연령
청소년기본법은 청소년의 연령을 9세에서 24세까지로 규정하고 있다. 청소년기본법에 의한 청소년의 연령은 사회통념에 비춰 볼 때 상당히 일찍 시작하고 늦게 끝난다는 문제가 있다. 아동복지법 상 아
집단 패싸움을 하는 것, 자신들의 유흥비 마련을 위해 가정집을 털고 집에 있던 아줌마까지 강간한 일, 그리고 요즈음 한창 유행처럼 퍼진 왕따 현상 등을 대표적인 청소년 비행의 예로 쉽게 들 수 있다.
이 장에서는 청소년비행문제해결위한 사회복지 차원의 해결방안에 대해 살펴보기로 하자.
Ⅰ. 서론
우리나라에서 학교 사회사업이 사회적 관심과 쟁점으로 부각하기 시작한 것은 1998년 정도의 일이다. 청소년 비행, 약물남용, 학교폭력, 등 학교교육현장의 병리현상이 두드러지게 증가하고 그 내용을 사건화 하여 언론에 보도되면서 문제해결을 위한 정책적 대응방안으로 학교사회사업제