문제 등 여러 가지 어려운 경제 문제들이 속출하여 우리의 생활, 우리의 사회에 어려움을 안겨주고 있다. 그러므로 국민 각자가 경제체제를 정확히 이해하고, 경제제도의 본질을 분명히 파악해야 한다. 학생들이 현재는 소비생활을 주로 하고 있으나 장래에는 경제 생활의 모든 영역에서 경제의
소비자가 어떤 목적지향적 구매의사결정에 참여하도록 유발․활성화시키는 것을 의미한다.
둘째, 정보탐색 단계는 소비자가 문제를 인식 후 후속 행동을 방해하는 제약요인이 없다면, 다음의 의사결정단계인 정보탐색단계로 이전하게 된다. 이 활동은 문제를 해결하기 위한 행동의 과정을 평가하
소비자집단 유형의 하나로 소비자 발달 단계에서 아동소비자와 성인소비자의 중간에 위치하며, 개성이 뚜렷한 생활양식과 소비특성을 갖고 있다. 점차 사회가 풍요로워지면서 청소년들의 자유재량소비액이 증가하고, 이들의 영향력이 커지고 있다. 또한 구매 및 소비행동이 부모로부터 독립적으로 이
청소년소비자의 특성과 실제를 알아보고, 그와 함께 나타나는 청소년 패션, 외모 경향을 살펴보고자 한다.
1. 청소년소비자의 특성
청소년기의 독립성이나 자아주체성 추구와 같은 인지발달 특성으로 인하여 청소년소비자는 아동소비자보다는 부모의 영향을 덜 받고 독립적으로 소비자행동을