흡연을 중단시키는 것을 포함함과 동시에 흡연하게 되는 저변에 깔려있는 성인 생활의 모방을 건전한 방향으로 유도하는 것과 스트레스에 대처할 수 있는 적절한 방안 마련이, 그리고 건전한 또래집단의 형성이 동시에 이루어져야 한다.
청소년 개인에 대한 대책은 개인의 흡연행동수준에 따라 각각
비행행위와도 쉽게 연결될 수 있다는 것이 전문가들의 견해다.
이러한 청소년기 학생들의 흡연동기를 보면, 이들에 대한 흡연예방 교육이 청소년흡연을 막는 일차적인 대책이기는 하지만, 동시에 청소년들이 보다 건강하게 교육받고 성장할 수 있는 사회환경 조성을 위해 국가와 사회가 함께 노력하
‘가정문제가 곧 청소년 문제’라는 말이 있듯이 미래의 주인공인 청소년에 대한 문제를 알기 위해선 먼저 한국인의 전통적인 가족구조에 대해 살펴보아야 할 것이다. 또 그러한 과정의 변동은 한국의 청소년들로 하여금 어떠한 심리적 변화를 가져왔는가를 알아둘 필요가 있다.
한국인의 가족 구조
청소년의 담배에 대한 호기심 증가와 학교 및 가정의 통제 약화로 청소년흡연율이 급격히 상승하였고, 고등학교 3학년이 되면 60%의 학생들이 담배를 피우게 되었으며, 여학생의 흡연도 눈에 띄게 증가하여 주요한 사회문제로 부상하고 있으며, 가정의 통제가 어려운 현실이 되고 있다.
흡연경험 실태
☞ 주의사항
1.공직에 지원한 동기를 말해 보시오. 흔히 말하는 추상적인 봉사 말고 구체적이고 현실적으로 답하시오. 2018년 도 부터 전국 면접을 분석을 해보면 수험생의 90% 이상이 국민에 대한 봉사를 지원동기에서 말하고 있기 때문에 면접관들은 처음부터 봉사, 충성 빼고 지원동기를 이야기 해보