가출을 단순히 이들 시기에 일어날 수 있는 문제로 보는 시각을 경계하면서 가출청소년을 이해하려는데 초점을 두고 학습하게 되었다.
아울러 본 과제학습을 계기로 예비사회복지사로서 본인의 청소년시기를 되돌아 볼 수 있는 기회로 삼았으며, 과거와 현저한 차이를 보이는 오늘날 청소년의 특성
가출은 급속도로 증가함과 동시에 심각성으로 인해 사회적 관심의 대상이 되고 있다. 청소년기는 이성에 의한 사고를 바탕으로 행동하기 보다는 감정이나 충동에 의해 행동하는 경향이 강하다. 또한, 과도기적 특성상 신체적 불안정과 불균형으로 인해 건강 악화와 높은 스트레스를 경험하는 시기이다
가출이 인간의 발달과정 중의 하나인 자유와 독립의 추구라고 하는 긍정적 시각이고 다른 하나는 사회의 질서 파괴, 가족해체 및 범죄 등을 일으킨다는 부정적인 시각이 있다. 청소년가출에 대한 시각도 이와 마찬가지로 청소년기가 지니는 하나의 특성으로 변화의 시기에서 일어나는 정상과정의 일부
청소년기의 부정적인 현상 즉, 문제도 주위환경의 영향을 매우 크게 받는 과도기적인 청소년기의 특성으로 인하여 이 시기에 다양한 문제들이 발생한다. 이에 본론에서는 아동기, 청소년기, 노년기 중 청소년기를 선택하여 생의 주기 상에 나타날 수 있는 부정적인 현상(문제점)으로‘청소년가출’문
청소년활동이란 9세 이상 24세 이하의 청소년을 대상으로 전개되는 활동으로 청소년의 전인적인 성장과 발달을 돕는 조직적 활동의 총칭이다. 청소년 활동은 청소년 개개인의 생활에 관계되는 구체적인 지식이나 기술을 습득하고, 시민으로서 보다 적극적으로 민주사회 건설에 참가하는 태도를 형성함