청소년을 위한 정책이 있어야 함이 제기되고 있다.
상담은 청소년문제의 사전예방과 치유로 청소년의 비행을 줄일 뿐만 아니라 비행자들의 욕구를 건전한 방법으로 달성하도록 개선시키는 데에 핵심적인 역할을 한다. 비행행동 및 과정 속에 숨어있는 다양한 심리적 요인의 변화가 있음을 알고, 처
맡고 있는 여러 기능 중 교육적 기능, 보호적 기능이 청소년의 성장과 완성에 가장 필요한 요소임은 더 말할 나위가 없음은 주지의 사실이라 하겠다. 그러므로 이러한 기능의 올바른 수행 여부와 청소년의 범죄와는 밀접한 관계가 반드시 있으리라 보는 것이 그리 크게 틀린 시각은 아니라 생각된다.
상담자가 되어 가족치료이론 적용
1) 초기과정
먼저 부모 하위체계간의 경계를 명료화시키기 위해 내담자부모를 개입시킨다. 내담자의 부모의 생활태도와 내담자 학교를 결석할 때와 외박을 할 때 어떻게 타이르는지 알아보고 이에 대해 내담자가 어떻게 반응하지는 알아본다. 이에 가족상호작
범죄행위
: 귀가시간 위반, 물건 훔치기, 낙서하기
-인생의 선택, 목표, 방향 설정 : 군 입대, 직업선택, 학교 중퇴
-가족에 대한 기대와 의무 재조정하기, 가출
-위기, 상처, 의학적 문제 : 임신, 에이즈, 치료 거부, 자살, 자해
4. 청소년상담
(1) 청소년 가족상담의 특성
1) 청소년-부모상담은 부모
부모?자녀간의 갈등, 형제간의 갈등으로 인하여 어려움에 봉착해 있지만 부모와 자녀들이 그들의 역할을 효과적으로 수행하고자 하는 의지와 능력이 있을 때, 가족관계를 개선하여 가족 해체의 위험을 방지하도록 돕는 서비스의 한 방식이다.
상담자는 내담자와의 상담에 있어 꼭 지켜야 할 비밀유지