청소년상담지원센터, 시ㆍ군ㆍ구 청소년지원센터, 각급 학교상담을 통해 본원이 개발한 상담교재, 기법, 프로그램을 보급
-이들 기관을 포함, 정부산하기관 및 사회단체 상담실과 연계사업
(5)상담
국내 최고의 석ㆍ박사급 전문가 약 40명이 청소년, 부모, 교사, 청소년지도자들을 대상으로 진로, 적
청소년 복지와 관련된 많은 사업을 운영하고 있다. 따라서 이 문제는 제시된 사회복지실천론 과제와 잘 맞는다고 생각한다.
II. 본 론
1.사회복지실천 현장 선정과 성정할 신천 현장의 요건 충족
사회복지실천론을 공부하며 본인은 사회복지실천 현장에서 근무하는 상담지도자의 역할에 대한 큰
청소년상담복지개발원은 청소년들을 위해 초기상담 및 욕구파악, 자립 동기 또는 학업동기 강화, 심리·진로·가족관계 등의 서비스를 제공하며 자기계발, 자원봉사활동, 지역사회참여활동 등의 기회를 제공한다. 더불어 청소년들의 인터넷? 스마트폰 중독 위험수준별 개인상담, 집단상담, 부모교육 및
Ⅰ. 서론
청소년상담복지센터는 법령이 개정되고 센터의 명칭과 그 기능이 변화하였다. 청소년기본법과 청소년복지지원법을 기준으로 변화를 살펴보면 다음과 같다. 처음 청소년상담복지센터는 청소년상담실이라는 명칭으로 설립되었다. 청소년기본법이 제정될 당시 제61조에는 `시?도지사 및 시
청소년들이 경험하는 심리적 어려움이 심각하다는 현실을 여실히 보여주고 있다. 청소년 문제와 심리적 어려움의 심각성이 더해감에 따라 문제 해결 및 예방 방안으로 청소년상담에 관심을 가지면서 이를 국가적 차원에서 종합적으로 지원하기 위한 다양한 노력들이 있어 왔다.1991년 청소년기본법이