체스트패스 할 때의 요령을 시범과 함께 설명한다.
① 패스하려는 방향으로 발을 내밟으면서 몸의 중심을 앞발에 옮긴다.
② 볼은 자기의 가슴 앞에서 상대방 가슴을 향하여 두 손목을 약간 뒤로 굽혀 가슴 가까이에 당겨준다.
③ 패스할 때 팔꿈치를 펴고 엄지손가락이 밑으로 향하게 한
1. 중학교 체육교육의 성격과 목표
1. 중학교 체육교육의 성격
체육과에서 추구하는 인간상은 신체활동을 종합적으로 체험함으로써 그 가치를 내면화하여 실행하는 사람이다. 즉, 신체활동에 지속적으로 참여하면서 건강 및 체력, 스포츠 정신과 공동체 의식, 창의적이고 합리적인 사고력, 신체문화
운동 기능을 바탕으로 팀 구성원들이 서로 협력하여 이루어지는 운동으로 대부분의 구기 종목이 여기에 해당한다. 구기는 공을 매체로 하는 운동이므로 움직임과 변화가 많고, 규칙이 엄격하며, 팀워크가 매우 중요한 역할을 한다. 고등학교에서는 중학교에서 배우고 익힌 내용을 바탕으로 기초 기능
Ⅰ. 교수설계 Framework
1. 과목 : 체육(중학교 2학년 2학기)
국민 기본 공통 과정 중 8학년의 지도내용에 의하여 총 수업시수를 12회로 정한다.
2. 단원 : 농구
3. 학년 및 인원 : 중학 2학년 남녀 40명(각각 20명)
4. 적용이론 : 구성주의 이론에 의하여 전개함
5. 수업전략 : 4개 모둠(각 모둠 10명