폭증해가고 있는 댄스스포츠에 대한 수요를 내실 있게 수용하기 위해서 각 단체와 해당 정부는 과감한 제도적․정책적 마련을 하지 않을 수 없는 시점에 이른 것이다. 이장에서는 댄스스포츠 프로그램을 적용한 교수학습활동과 학교교육에 미치는 영향에 대해 전반적으로 살펴보기로 한다.
활성화를 위한 프로그램을 꾸준히 개발하고, 여성에게 알맞은 품세와 다른 운동과의 결합 등 발상의 전환이 이루어져야 한다. 더 이상 태권도는 남성들만의 전유물이 될 수 없다. 남녀노소 구분 없이 모든 사람들이 쉽게 생활 속에서 태권도를 접할 수 있을 때, 비로소 진정한 태권도의 대중화가 이루어
성인 여성들이 태권도에 좀 더 쉽게 다가설 수 있는 환경을 만들어야 진정한 태권도의 대중화가 이루어질 수 있는 것이다.
본보고서에서는 태권도인으로서 알아야할 태권도에 대한 기본적 내용에 대해 알아본 후, ‘여성 태권도 활성화를 위한 수련동기 부여방안’에 대해 논의해 보도록 하겠다.
학교 학생들에게 설문을 했다.
먼저 지금 현재 체육 수업에 대한 만족도를 물어보니 ‘그저 그렇다’라는 응답이 제일 많이 나왔고 그 다음이 ‘보통이다’, ‘재미없다’, ‘재미있다’, ‘매우 재미있다’ 순으로 나왔다. 그래서 우리는 그들이 체육 수업을 좋아하면 왜 좋아하는지 싫어하면 왜
활성화방안을 장애인 복지서비스의 일환으로 강조하고 있다(조규정, 2008).
과거 소외계층이었던 장애인들은 기본적인 생활에 만족해야 했으나 사회가 안정되고 교육기회의 균등, 사회참여 기회확대에 대한 관심이 증가되면서 비장애인들과 마찬가지로 운동을 통한 신체적, 정신적 건강에 대한 관심