직장체육의 현황 및 문제점
직장체육이 지니고 있는 다양한 효용성에도 불구하고 직장에서의 체육활동에 대한 기업주의 관심과 지원은 만족스러운 수준에 미치지 못하고 있다. 기업은 직장체육의 공간 및 시설, 프로그램, 지도자 그리고 재정의 적극적인 지원을 통하여 직장인의 후생복지 향상을
인다. 태권도는 일반 학원과는 달리 사회체육의 일환으로 건강과 인격도야를 완성하는 장소로서 과학적이고 체계적인 교육으로 건강한 신체를 완성하는 데는 보다 더 절실히 요구되며 시설의 실태에 따라 교육의 효과를 높일 수 있을 것으로 보인다. 이에 본 연구는 현 태권도의 침체요인과 그것을 극
체육을 학교체육과 비교해 생각해 보면, 학교체육은 어떤 목적의식을 갖고 학생들만 대상으로 형식적, 의도적, 계획적으로 이루어지고 있는 반면, 생활체육은 유아에서 노인에 이르기까지 모든 국민을 대상으로 타인의 강요 없이 동기 지향적으로 행하는 신체활동으로서 여기는 비형식적이고 자유가
체육은 건전한 스포츠 활동을 통하여 모든 사회 구성원의 신체적, 정신적 건강의 추구를 기본으로 한다는 점에서 보다 풍요로운 삶을 영위할 수 있는 바탕을 제공한다. 이에 따라 선진국에서는 이미 보편화되어 있는 생활체육이 우리나라에서도 생활의 선진화, 의식의 국제화에 발맞추어 개인 및 직장
체육 선생님이 매트,철봉,뜀틀,유니바,평균대,소도구(줄넘기, 공, 훌라후프, 스카프, 콩 주머니, 풍선)등과 게임 등을 갖고 대 근육 활동을 사용하는 신체 활동을 의미한다.
유아 교육 과정은 유아 교육에 있어 유아들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과 방법을 통하여 성취시킬 것인가를 정