초등학교의 방과후학교운영계획서를 참고하여 과제물 내용을 심층분석해 보기로 한다.
이 장에서는 학교교육과청소년1공통) 초등학교방과후학교운영계획서및프로그램분석(30점) 1. 초등학교방과후학교운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가)학교 별 프로그램 구성을 요
운영 시간을 융통성 있게 정하여야 할 것이다.
최근 방과후학교운영으로 여러 가지 특기와 취미생활과 관련된 프로그램을 많이 운영하고 있다. 필자가 선호하는 악기는 피아노이다.
이 장에서는 학교교육과청소년1공통 방과후학교프로그램분석(30점)1. 방과후학교운영계획서를 초등 1개, 중등(
방과후학교의 의의를 찾을 수 있다.
이 레포트는 방과후학교프로그램분석을 과제로 한 여러 질문에 대하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 방과후학교운영계획서분석
가. 프로그램 구성 요약
(1) 초등: 서울 대치초등학교
서울 대치초등학교의 방과후학교프로그램 중 하나를 선택하여 요약하였
방과후학교 우수학교에 대해 시상을 하기 시작하였다. 매년, 시상분야와 시상대상도 점차 확대되어 100대 우수 방과후학교 시상을 하고 있다. 본론에서는 방과후학교운영계획서및프로그램을 분석해보려고 한다. 분석대상학교는 대상을 받는 학교(대전자운초등학교, 대구경진초등학교)이다.
2.
방과후학교운영계획서분석
가. 방과후학교운영계획서분석 : 두 학교의 진취적 접근
남산초등학교와 단성중학교의 방과후학교운영계획서를 분석해 보면, 현대 교육이 나아가야 할 방향에 대한 명확한 비전을 엿볼 수 있다. 이 두 학교의 프로그램은 단순히 학업 성적 향상에만 초점을 맞춘 것